先拆条件,再讲思路
不直接给答案,先判断题目条件、核心方法和学生卡点。
滚动时看内部状态变化:判断场景、点亮工具、整理信息,再生成回答。
小云智先保留原始表达,不急着回答,因为“不懂”“又错了”本身就是重要学习信号。
先把学生眼前的问题解决好,再慢慢沉淀成长期学习档案。
不直接给答案,先判断题目条件、核心方法和学生卡点。
把错题事实单独沉淀,后续可用于复习、画像和讲法调整。
结合最近学习、错题和压力状态,给学生能完成的复习步骤。
不是每次都催进度,状态不好时先给一个能开始的小动作。
小云智把技术能力翻译成学习动作:判断、记忆、检索、调整。 用户看到的是更合适的回答,背后是更清楚的学习结构。
普通用户看到的是一句回答,系统内部会先组织上下文,再交给模型生成。
接收问题、错题或学习状态。
决定这次应该讲题、分析错题还是陪伴。
读取画像、错题、记忆和教材知识库。
把必要信息按顺序交给模型。
输出适合手机阅读的学习回复。